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- 時間：2023-10-09
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校屬各單位：
為了進一步加強沐鸣娱乐大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習😟、普及、宣傳心理健康知識🧎♂️⏬，關心🚍、理解🥃、幫助有心理健康困擾的同學，共同創建促進大學生心理健康成長的良好氛圍，促使大學生心理健康成長🧑🍳，響應沐鸣心理健康月的活動，衡陽科技學院將于十月份，由學生工作部舉辦一系列心理健康宣傳活動👨🏿🎤🟥。
活動主題⚖️：“關注心理🎞，共創美好”
活動時間：10月10日～10月31日
活動對象🧑🧑🧒🧒：2023級學生
活動內容💁🏼♀️：新生心理普查☢️𓀅、心理影院👩🏽🔧👉🏽、時空對話、團隊協助、情緒管理👼、學會感恩、人際溝通室等🚶♀️。具體內容見方案。
附件：“10.10心理健康宣傳月”活動方案
學生工作部（處）
2023年10月9日
附件1：
“10.10心理健康宣傳月”活動方案
一、活動背景
為了進一步加強沐鸣娱乐大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習🈸、普及、宣傳心理健康知識，關心、理解、幫助有心理健康困擾的同學，共同創建促進大學生心理健康成長的良好氛圍👹，促使大學生心理健康成長🌬，響應沐鸣心理健康月的活動，衡陽科技學院將于十月份🧑🧒🧒，由院舉辦一系列心理健康活動。
二、活動目的
在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康🧑🏻🦰、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質😇、提高心理素質的平臺🍛，全方位地加強我院學生的心理健康教育🧝🏼，從而使新生更快適應大學新生活，同時也一定程度加強班級的凝聚力。
三、活動主題
本次活動主題為“關注心理，共創美好”🈂️，口號為“打開心扉，擁抱陽光，做更好的自己”👩🏿✈️。
四🧝♀️🙆🏽、活動開展
（一）活動時間：10月10日至10月31日
（二）活動地點：室內活動為各班教室🧑🏽，室外活動為操場
（三）活動准備
前期：1.召開輔導員會議，布置心理普查工作。
2.輔導員及心理委員通知班級同學。
3.准備及購買活動所需物品。
4.心理老師對輔導員及心理委員培訓心理普查如何開展🕵🏻♂️。
期間：1.准時舉行活動並維持現場秩序
2.照相片為活動做記錄
後期6️⃣：1.打掃活動現場
2.做活動總結
（四）活動安排
序號 | 活動名稱 | 活動目的 | 活動時間 | 活動地點 |
1 | 心理影院——《心靈捕手》 | 通過心靈勵志影片的特點⚠️，抓住青年學生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想的真諦👲🏻💾，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發新生積極樂觀的心態和對未來的憧憬，引導新生適應新環境。 | 10月16日19:00 | 各班教室 |
2 | 新生心理普查 | 大學生心理普查旨在了解和評估大學生的心理健康狀況，為高校制定針對性的心理健康教育方案提供參考🥬，幫助學生更好的處理大學生活中面對的各種問題，從而更好的適應大學生活。 | 10月17日15:00 | 各班教室 |
3 | 團隊協助——《啄木鳥》《合力建塔》 | 讓學生在遊戲中感受合作、體驗競爭💂🏽♀️，在競爭中學會合作。通過活動讓學生明確強化團隊合作可以提高效率🤸🏻♂️🥊。 | 10月18日16:30 | 操場 |
4 | 情緒管理——《氣象萬千》 接納自我——《我是誰🧑🏻🏫？》 | ①通過氣球媒介作用，將無形的壓力化為有形的呈現，使學生對“壓力”有更清楚的認知。並利用氣球易爆的特質，讓孩子感受壓力過大帶來的危險後果。 ②認識自己實在是個困難的過程，需要我們經常問自己一句“我是誰？”通過遊戲我們能夠認識到自己的長處🎴，並接納長處、發揮長處，同時也能認識到自己的短處，並不斷修正或善加利用。 | 10月19日16:30 | 操場 |
5 | 學會感恩——《盲人挑戰》 創新思維——《快速排列》 | ①通過體驗盲人的生活，感受殘障人士的不易，體會到擁有健康無缺的身體就是一種幸福和幸運👮🏿，學會感恩🤓。 ②急速挑戰，一場腦力與速度的速度的比賽。通過遊戲鍛煉學生的思維、反應和團體協助能力👳🏻♂️。 | 10月24日15:00 | 操場 |
6 | 時空對話——給兩年後的自己寫一封信 | 在信件中可以反思個人成長曆程，總結經驗和教訓，設立明確的未來目標和成就🙏，如職業發展、個人生活、財務規劃等，同時列出這些目標的具體計劃和措施，激發追求夢想的動力🛝。 | 10月25日19：00 | 各班教室 |
7 | 人際溝通——《誰是臥底》 平衡訓練——《手忙腳亂》 | ①利用“誰是臥底”的遊戲💇🏻♠︎，為學生制造一個交友機會🙇🏽♀️，認識更多的同學，並且能讓學生在遊戲中鍛煉自己的口頭表達能力和判斷能力。 ②考驗學生的平衡能力和反應能力，通過手腳培養學生身體協調性和快速反應能力𓀎，鍛煉學生的手腳敏捷性👨🏿🎤。 | 10月26日16:30 | 操場 |
